Мы живем настоящим, но кажется, что единственное, что нас действительно беспокоит, — это будущее. В таком случае, какой смысл изучать наше прошлое? Под историей мы понимаем ту науку, объектом изучения которой является прошлое человеческих обществ. История считается одной из гуманитарных наук, которая дала человеку наибольшую пользу не только для того, чтобы узнать культурное наследие различных цивилизаций, прошедших через историю, но и для того, чтобы позволить им построить свою собственную идентичность, искать и извлекать данные из прошлые времена, которые помогают вам выработать собственные идиосинкразии. И здесь вы можете изучить мира https://www.istmira.com/.
Для многих история играет фундаментальную роль как совокупность знаний, наследия, сложных исторических реалий человеческого существа во времени и в разных регионах. Знание не только нашей собственной истории, но и истории других цивилизаций, культур и обществ (независимо от того, насколько далеки они могут быть) способствует нашему росту как людей, способных знать, понимать, рационализировать информацию и использовать эти данные для продолжения строительства изо дня в день. новая реальность.
Историки не находят лекарств от смертельных болезней, не улучшают дизайн городов и не арестовывают преступников. В нашем обществе люди ожидают, что образование будет иметь полезную цель, как в случае с медициной или инженерией, в отличие от истории, функции которой, очевидно, труднее определить, поскольку результаты, которые она дает, не очень ощутимы и иногда менее непосредственны, чем те, которые получены из других дисциплин.
Так зачем изучать историю?
Для проведения любого исторического исследования необходимо провести исследование или анализ различных типов материалов: письменных документов, уже опубликованных работ на различные темы, фотографий или изображений, произведений искусства, песен или популярных рассказов и т. Д. Все эти элементы позволяют нам строить различные исторические аспекты общества, такие как повседневная жизнь, тип одежды, еда , традиции, экономическая деятельность, культурное наследие этого общества, исторические события, которые произошли в определенное время, и результат, который они были в формировании этого общества и т. д.
